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La Universidad del Golfo de México ofrece esta maestría en convenio con el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE).

Perfil del Candidato

• Profesionistas egresados del as licenciaturas en: Comunicación, Educación, Pedagogía, Computación, Administración Educativa o carreras afines.
• Académicos que realizan actividades de docencia, investigación o diseño curricular.
• Funcionarios con actividades de administración o gestión escolar.

Sistema de EducaciÓn Abierta y a Distancia

El modelo académico del CECTE (Centro de Estudios en Comunicación y Tecnología Educativa) está basado en la convergencia de medios (televisíon, internet, teléfono) y herramientas tecnológicas (multimedios, correo electrónico, foros de discusión, etc.) que permiten superar las restricciones de tiempo y espacio con la finalidad de propiciar el interés por la investigación y desarrollar la capacidad analítica y crítica del estudiante, se resalta el valor dinámico del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la interacción del estudiante con sus profesores, tutores y consultores.

Objetivos Específicos

• Satisfacer las necesidades de actualización y competencia en los campos de la comunicación y las tecnologías educativas.
• Diseñar, implantar y evaluar las técnicas y procedimientos para lograr un mejor empleo de los medios masivos de comunicación y de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
• Reorientar las perspectivas y operar estrategias educativas con bases sólidas y específicas para los contextos de México y América Latina.
• Profundizar en los conocimientos teórico-metodológicos que, desde diversas disciplinas, analizan los campos de la comunicación y de la educación.
• Efectuar el análisis sociológico, psicopedagógico y comunicacional de la problemática de la educación y del uso de las últimas tecnologías en México y América Latina.
• Planear, aplicar, administrar y evaluar programas y modelos educativos y comunicacionales.
• Proporcionar las bases para el desarrollo de proyectos de investigación multidisciplinarios, y apoyar así el establecimiento de una cultura científica

Requisitos generales de admisiÓn

Para ingresar al módulo propedeútico de la especialidad o la Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas, los profesionales deberán realizar en su totalidad, en tiempo y forma, las etapas de proceso de admisión, descritas en la página del CECTE; http://cecte.ilce.edu.mx/

• Entrevista con el coordinador de la sede
• Entregar al coordinador de sede:
  • Carta de exposición de motivos por los cuales desea ingresar (la presentará en el formato de registro en línea*).
  • Copia de acta de nacimiento.
  • Copia de certificado de estudios de licenciatura.
  • Copia de título profesional o en su defecto copia del acta de titulación para la obtención del grado de licenciatura. En caso de no contar con título, presentar un documento oficial que autorice la obteción del grado, cursando estudios de maestría.
  • Copia de cédula profesional de ser el caso.
  • 3 fotografías tamaño infantil.
• Para aspirantes extranjeros radicados en México, además de los requisitos anteriores, presentar:
  • Copia fotostática de su documentación migratoria en regla (Visa de estudiante).
  • Copia fotostática de su documentación legalizada en el Consulado Mexicano de su país de origen

DURACIÓN

• Especialidad: un año y medio
• Maestría: dos años y medio

INFORMES

Orizaba
Lic. Dora Acosta Hernández
dacosta@ugm.edu.mx

Tierra Blanca
Lic.Patricia Cancino Pérez
pcancino@ugm.edu.mx

Poza Rica
Lic. Leticia Onofre Herrera
lonofre@ugm.edu.mx

Tuxpam
Lic. Guadalupe Camacho Ramírez
gcamacho@ugm.edu.mx

Martínez de la Torre
Lic. Diana Bello San Cristobal
dbello@ugm.edu.mx

San Andrés Tuxtla
Lic. Mireya Torres
mtorres@ugm.edu.mx

Culiacán
Lic. Andrés Juárez Barroso
cjbarroso@ugm.edu.mx