PSICOLOGÍA

La psicología es una ciencia humanística por excelencia, su finalidad es el hombre mismo, y su felicidad adaptada a la realidad de su propio mundo; de ahí que la intervención profesional del psicólogo esté dirigida a satisfacer la necesidad de comprender esa realidad con las diferencias que se expresan en su conducta, ya sea grupal o individualmente.

OBJETIVO GENERAL

Formar profesionales del comportamiento humano capaces de aplicar principios y técnicas de la psicología en la solución de problemas individuales, grupales, institucionales, empresariales y sociales, con calidad humana y capacidad científica, en los campos de educación, salud, producción, consumo y organización social

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Preparar profesionales capaces de:

  • Conocer e identifi0car la realidad histórica Nacional Analizar y Comprender el desarrollo del conocimiento científico y en particular de la psicología. Ejercitar el trabajo interdisciplinario y multidisciplinario. Conocer e identificar los problemas básicos de los diferentes campos de aplicación de la psicología. Utilizar el marco teórico y metodológico que fundamenta su actuación profesional.
  • Analizar los niveles de abordaje, los campos y funciones propios de la psicología.

OBJETIVOS POR ÁREAS ÁREA DE TRONCO COMÚN.

Que el alumno adquiera conocimientos teóricos sobre los aspectos históricos, neurofisiológicos y de desarrollo del conocimiento, así como de la conducta humana.

ÁREA EDUCATIVA.

Que el alumno identifique la fundamentación filosófica de la psicología educativa, aplique las teorías contemporáneas del aprendizaje, analice problemas pedagógicos diversos y valore los indicadores de daño orgánico y coeficiente intelectual en pacientes con problemas, determinando las técnicas a utilizar para la intervención en casos de Orientación Vocacional, problemas de aprendizaje, conducta y rendimiento escolar. 

ÁREA CLÍNICA.

Que el alumno sea capaz de diagnosticar, evaluar y determinar las acciones a seguir para el tratamiento de pacientes con problemas emocionales y de adaptación, con alteraciones o trastornos psicológicos y con diferentes tipos de daño, retomando las bases establecidas en las teorías psicodinámicas, fenomenológicas y de aprendizaje social. 

ÁREA SOCIAL.

Que el alumno después de analizar las diferentes perspectivas teóricas que estudian a la sociedad identifique los factores que influyen en su desarrollo y elabore programas de prevención e intervención en problemas sociales estableciendo estrategias que permitan el mejoramiento de las condiciones de vida de los grupos humanos en diferentes circunstancias.

ÁREA LABORAL.

Que el alumno aplique los procedimientos necesarios para el mejoramiento del rendimiento de los trabajadores desarrollando y proponiendo estrategias para la solución de problemas que involucren el desempeño de la gente en función de su situación personal, de sus capacidades, conocimientos, habilidades y aptitudes, tanto para empresas privadas como para instituciones publicas que requieran un mejor control sobre la conducta de su personal.
 
ÁREA DE INVESTIGACIÓN.

Que el alumno aplique los conocimientos adquiridos del método de investigación a las diferentes áreas de la psicología, fomentando su espíritu de investigador en el ámbito laboral para dar aportaciones nuevas a la ciencia. 

PERFIL DE INGRESO

Mostrar un verdadero compromiso social

Capacidad de:

  • Observación Razonamiento abstracto, análisis, deducción y síntesis en el manejo de información Detectar y analizar los elementos del comportamiento humano Autocrítica y toma de decisiones Persuasión
    Relacionarse con personas de diferentes niveles culturales y sociales
  • Destreza para diseñar y adoptar instrumentos y técnicas de uso frecuente en la psicología

PERFIL DE EGRESO

Los egresados de la Licenciatura en Psicología deberán de:

  • Tener visión integral del ser humano, para efectuar tareas de prevención, planeación, intervención, investigación y evaluación.
    Trabajar con efectividad en el diagnostico y tratamiento de la problemática existente en la interacción de los sujetos, implementando el diseño de las diferentes técnicas encaminadas a la solución de posibles conflictos en los campos de salud, educación, producción y consumo, organización social e investigación.
    Proporcionar orientación escolar y vocacional en instituciones educativas, publicas y privadas, así como de forma particular.
    Analizar la conducta de los individuos, sus interacciones en situaciones colectivas o de equipo y las leyes que los rigen.
    Encargarse de las relaciones funcionales y formales entre los individuos y su medio de trabajo, planeando el desarrollo de los recursos humanos en la colectividad laboral.
    Trabajar en casos patológicos con problemas de tipo conductuales y de personalidad.
    Realizar actividades de investigación en el área de Psicología Clínica, laboral social y educativa.
  • Realizar actividades docentes en las licenciaturas de: Psicología, Pedagogía, Puericultura, Administración de empresas, Administración de Empresas Turísticas, Ciencias de la Comunicación considerando también todas las materias que tengan referencia a las áreas de la Psicología, así como en el nivel medio y medio básico.

CAMPO LABORAL 

  • En el sector educativo en diferentes niveles Clínicas de salud mental publicas y privadas Orientación profesional de forma particular y en instituciones Consultas de cubículo publicas y privadas. En los departamentos de recursos humanos de empresas e industrias. Institutos de investigación en el área de Psicología Clínica, Laboral Social y Educativa Sistemas Penitenciarios Docencia e investigación.
  • Instituciones gubernamentales.